Nyheter
-
Folkhögskolor och äldres lärande
Joel Hedegaard och Martin Hugo presenterar sin forskning om seniorer på folkhögskolan.
-
Varför gör jag som jag gör? Medveten och kollegial reflektion
Forskare från tre lärosäten har skrivit om reflektion kring den egna undervisningen.
-
Omtänksamma experter nyckel till digital inkludering
Forskaren Ulli Samuelsson har hängt på biblioteket och träffat äldre som behöver hjälp med digitala frågor.
Senaste publikationer:
-
Bäcklund, J., Hugo, M. (2021). Lärarstudenters uppfattningar av övergången från analog till digital undervisning under Covid-19.
-
Dybelius, A. (2021). Brott och straff i äldre tider. Malmbäck krönika 2020 (pp. 93-94).
-
Bref, S., Bjursell, C., Hedegaard, J., Hugo, M. (2021). Seniorer som bryter normer – exemplet graffiti. In: Kenneth Abrahamsson, Lisbeth Eriksson, Martin Lundberg, Mats Myrstener & Lena Svensson (Ed.), Föreningen för folkbildningsforskning: Årsbok 2021 Stockholm: Förening för Folkbildningsforskning
-
Bjursell, C. (2021). Hej myndighet! [bloggpost].
-
Ramsten, A., Bjursell, C., Engström, R. (2021). En hållbar infrastruktur för vuxnas livslånga lärande. Vinnova
-
Bjursell, C. (2021). Lärande och ett hållbart arbetsliv [bloggpost].
Alla träffar från DiVA (767)
Collearn - en blogg om lärande i organisationer
I mars 2016 startade forskarna Cecilia Bjursell och Annika Engström bloggen "Collearn – collaborate & learn". Bloggen är en arena där de experimenterar och utvecklar idéer kring lärande i organisationer.
Skolchefsinstitutet
Skolchefsinstitutet vänder sig till dem som är ledare för rektorer och förskolechefer i offentlig eller privat verksamhet. Syftet med institutet är att stärka skolcheferna i sitt ledarskap.
Institutet finns vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping.
Prenumerera på vårt månadsbrev
Om Encell
Encell är ett nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande, inrättat 2001 på initiativ av regeringen. Encell är ett av åtta nationella resurscentrum i Sverige.
Här hittar du mer information om vår forskning.
Utöver att samla nyheter om vuxnas och det livslånga lärandet i nyhetsflödet, skriver vi även egna reportage. Vi har också en samling filmer och en rapportserie om livslångt lärande.