Title on two or three rows

PAPER WITHIN Subject AUTHOR: Author TUTOR: Tutor JÖNKÖPING Month Year Subtitle on several rows

Exam report template

This text, as all text in red, provides comments to the template. You should read it and then delete it step by step as you feel you are done. Blue text is to be replaced. You can easily change the blue colour by marking the blue text and choose automatic character colour.

As a complement to this template you should use the directions “Examensarbete – anvisningar för genomförande”, I-JTH-10-016SX. The directions state what should be included in the separate chapters of a report. They also include a number of assessment criteria that may be helpful for you to know that you meet the requirements.

You should use the spell checker before submitting your report. This is a good aid if you feel uncertain about the spelling of any word. In the Abstract part, the text is marked as English, which means that the spell checker uses a dictionary of English. You should also mark your Abstract as English to help you with English spelling.

For running text, the format template Text shall be used with the Garamond font. Headlines and sub headlines have been installed in Gill Sans MT, format templates Headline 1, Headline 2, and so on. The format template Text is set flush left, which results in a rugged right margin. Flush left is often better than having even margins on both sides, since this may produce wide gaps between words. Use soft hyphens (CTRL-) to avoid the risk of getting hyphens inside the text when editing.

As regards language, you should bear in mind that also an uninitiated reader should be able to take in what you have written. There are also some hints and good advice on language in the directions for exam work mentioned above.

It is important to give correct references to text and material that is not your own but that you have used in your work. On the one hand, you must give a reference to your source in the text itself, and on the other hand a complete reference must be provided in the chapter References. A reference can be made by giving (name, year) in the text or, alternatively, by referring to your source with a number in square brackets [1]. Read more about this in the directions.

Learn about cross references (dynamic references) in Word and use them!

This exam work has been carried out at the School of Engineering in Jönköping in the subject area {subject}. The work is a part of the two-year university diploma programme, of the Bachelor of Science continuation programme, of the three-year Bachelor of Science in Engineering programme, of the Master of Science programme.
The authors take full responsibility for opinions, conclusions and findings presented.

Examiner: Name of examiner

Supervisor: Name of supervisor

Scope: 7.5 credits (first cycle), 15 credits (first cycle) or 30 credits (second cycle)

Date:

Abstract

This paper shows how to write a report at the School of Engineering, Jönköping University.

The abstract contains a short description of the content of the report. The abstract facilitates finding the report and is always written in English. The abstract contains the same information as the Swedish “Sammanfattning”.

Summary

The summary is a brief account of the contents of the report. It should not exceed one A4 page. It must include purpose, research questions, method, implementation, findings and conclusions. The emphasis should be on the findings.

Reference to the running text shall not be made.

The purpose of the summary is to give the reader an idea of the assumptions and findings of the work. The information in the summary must therefore be as tangible as possible. It is crucial that you spend much time on your wording, since the summary is often what decides whether the report is judged to be worth reading or not.

Keywords

To facilitate for a reader to find your report by searching, keywords must be included. The number of keywords should be between 4 and 10. The words must describe what the report is about but they do not necessarily have to be included in the report.

Contents

The list of contents is produced automatically by Word if the headlines in the report are formatted as headlines. To update the list of contents, place the cursor in the list and press [F9].

1	Introduction	3

1.1	Background	3

1.2	Purpose and research questions	3

1.3	Delimitations	3

1.4	Outline	3

2	Theoretical background	3

3	Method and implementation	3

4	Findings and analysis	3

5	Discussion and conclusions	3

5.1	Discussion of method	3

5.2	Discussion of findings	3

5.3	Conclusions	3

6	References	3

7	Search terms	3

8	Appendices	3

Introduction

The introduction shall acquaint the reader with the topic and indicate how you intend to tackle your problem in the rest of the report. Remember that the introduction is meant to catch your reader’s attention. You should indicate the context in which the work has been carried out and mention that the report describes the exam work done as part of your education. The introduction must not be too long. Do not place too detailed information here.

Background

Here you shall give a background to the purpose and the research questions you have chosen to work with as well as the company/sector in which you carry out your study and the product you have chosen to design if you do a design work. Explain also why it is relevant to carry out the study. In addition, give a brief account of theoretical, historical or other assumptions behind your research questions. More penetrating text should be placed in the chapter “Theoretical background”. Start with a holistic perspective and then narrow down your description so that when you end your background description you will have arrived at the purpose and the research questions you have chosen to work with. The reader should feel that it is really the purpose and the research questions you have chosen that are interesting to continue working with against the background you have given.

If you work with the design of products/systems, you shall here describe how the product/system is being used and managed today and what flaws the product/system is burdened with. (An example: The problem with the current design is that the handle of the machine is too large and consequently cannot be used by persons with smaller hands. Another problem is the positioning of …)

Purpose and research questions

State concisely your purpose and research questions. The purpose defines what shall be carried out, investigated or compiled and the usefulness of it. The purpose is broken down into a number of questions to be answered in your report. It is your purpose and your research questions that will guide you through the whole work. Therefore it is crucial for you to spend much time on thinking through and elucidating to yourself in collaboration with your supervisor and any client you may have what you shall achieve.

Design of products/systems can usually also be formulated in terms of purpose and research questions.

Delimitations

Here you specify what your work will not cover. State the delimitations made in order to ensure that the work and the report will not be too extensive.

Outline

Describe briefly how the rest of the report is organised, in other words how the report is structured.

Theoretical background

Having made a survey of current literature in the area of your exam work you will recount relevant parts in this section. It is crucial that you refer to all the sources you use in this chapter in accordance with the rules for referencing mentioned above. Note that the text must not be transcribed from a paper or a book but must be a summary. Transcription may only be done when “quoting” and should be used sparingly.

If you work with the design of products/systems this section may include various theoretical concepts and design theories, design philosophies, etc., that have inspired you in developing the design you are creating.

Method and implementation

Here you begin by explaining and describing what methods you have chosen and what they involve. Give references to the various methods as in the theory chapter. After that you give an account of how you have carried out your work, i.e., your course of action with the aim of answering the research questions and achieving the purpose. This includes, among other things, how you have conducted interviews, equipment you have used as well as descriptions of experiments you have carried out. Give an account of how you have collected and processed data. Be accurate in your account since it will affect the assessment of the validity and reliability of your exam work!

If you work with the design of products/systems, this section shall include various design tools/aids that you have used during the design process, e.g., function analysis. It is extremely important that you give an exhaustive account of how you have managed the design process, since it is in that account that the reader can see how you have arrived at your final product.

Findings and analysis

In this chapter you shall report your findings, i.e., the results of your work, and analyse them. Depending on what you have done, this chapter can be structured in different ways. It is important that you present your findings accurately without expressing a personal opinion or judgement. That you will do in the final discussion chapter. It is important that the text is clear about what are findings and what is your analysis of the findings.

Graphs and tables are used to facilitate interpretation of the text. Figure 1 below is an example of cross referencing, which renders it possible to move a figure. This applies to the whole report; where a figure can facilitate understanding it is justified to include a figure. It is crucial that there are references to all figures and tables in the text. Note that figure text is written below the figure and table text is written above the table. There should be a full stop after a figure text but no full stop after a table text. Remember also always to introduce and refer to tables and figures in the running text. Using research questions as headings can be useful when reporting findings to ensure that the questions have indeed been answered.

If you work with the design of proucts/systems you must, in addition to describing the product/system you have designed, also analyse its functions with regard to what you originally had conceptualised. Link your findings to the purpose in order to show how you have solved the problem based on your research questions. Use illustrations to emphasise particularly interesting areas/details that are of importance to the product.

Figure 1. Applicable figure text.

Discussion and conclusions

In this chapter you tie up the sack.

Discussion of method

You begin with a discussion of method under its own heading. Here you discuss your choice of method and course of action as well as the inherent strengths/weaknesses you experience in this regard. Discuss how well you think you have achieved your objective in regard to your purpose and your research questions through your choice of method and course of action. What worked well/less well? What could you have done better? How well have you met the requirements of validity and reliability?

Discussion of findings

Here you discuss your analysed findings and evaluate them with regard to your purpose and your research questions. Here you should reflect on your findings, how you arrived at those findings and how they relate to what others have found against your theory background.

A helpful suggestion to achieve a stable structure in the discussion of your findings, which will also help you keep the main thread of your report, is to begin by restating your purpose and then start from your research questions as headlines in this section (you can do this also in the chapter Findings and analysis if you so want). In this way you will facilitate for both yourself and the reader – it will help you to make sure that you have really answered your research questions and achieved the purpose of your report, and it will be easy for the reader to follow how you have accomplished this.

Conclusions

Under the heading Conclusions you briefly summarise the main points.

Finally you should suggest how the work could be further continued/developed.

References

There are different ways of writing references. If you have chosen to refer to (author, year) in the running text, the reference list shall look like this:

Svensson, A., Andersson, D. (2004) Design och programutveckling i Windows. Lund: Studentlitteratur, ISBN 11-11-11111-1.

Högskolan i Jönköping (2004) www.hj.se (Acc.19 August 2015)

The advantage of this way of writing references is that the reader does not have to turn over the pages backwards and forwards to consult the reference list as you do with numbered references.

If you prefer to use numbers in square brackets in the text, the references must be listed in numerical order in the reference list in the following way:

[1]	Svensson, A., Andersson, D. (2004) Design och programutveckling i Windows. Studentlitteratur, Lund, ISBN 11-11-11111-1.

[2]	Högskolan i Jönköping (2004) http://www.hj.se (Acc. 9 April 2010)

The second reference is to a web page. The date in brackets indicates when you last accessed the web page with your browser.

References are best listed in alphabetical order. Use bookmarks to facilitate for Word to automatically keep track of them.

Search terms

The search terms list is produced automatically by Word if you have specified search terms in the text. To update the list, place the cursor in the list and press [F9].
Use the Help function in Word to learn how to insert search terms (index words).

abstract	1

bakgrund	4

delimitations	4

discussion	8, 9

figure text	8

holistic	4

methods	7

references	10

research questions	4

Appendices

Appendix 1	Text defining the appendix

Appendix 2	etc.

Every appendix added to the report shall be numbered in accordance with this list.

Detta examensarbete är utfört vid Tekniska Högskolan i Jönköping inom [se huvudområde på föregående sida]. Författarna svarar själva för framförda åsikter, slutsatser och resultat.

Examinator:	XXX XXXXXXX

Handledare:	XXX XXXXXXX

Omfattning:	7,5 hp eller 9 hp (grundnivå), 15 hp (grundnivå), 30 hp (avancerad nivå)

Datum:	20XX-XX-XX

Abstract

Purpose – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Method – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Findings – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Implications – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Limitations – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Keywords – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Sammanfattning

Syfte – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Metod – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Resultat – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Implikationer – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Begränsningar – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Nyckelord – XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Sammanfattningen är en kort beskrivning (minirapport) av rapportens innehåll och bör omfatta högst en A4-sida. Syftet med sammanfattningen är att läsaren snabbt ska få en uppfattning om arbetets förutsättningar och resultat. Det är därför viktigt att sammanfattningen innehåller så konkreta uppgifter som möjligt. Det är viktigt att du lägger mycket tid på att formulera dig eftersom sammanfattningen ofta är det som avgör om rapporten bedöms som värd att läsa eller inte.

Innehållsförteckning

1	Introduktion	2

1.1	Bakgrund	2

1.2	Problembeskrivning	2

1.3	Syfte och frågeställningar	2

1.4	Omfång och avgränsningar	2

1.5	Disposition	2

2	Metod och genomförande	2

2.1	Koppling mellan frågeställningar och metod	2

2.2	Arbetsprocessen	2

2.3	Ansats	2

2.4	Design	2

2.5	Datainsamling	2

2.6	Dataanalys	2

2.7	Trovärdighet	2

3	Teoretiskt ramverk	2

3.1	Koppling mellan frågeställningar och teori	2

3.2	Teori 1	2

3.3	Teori 2	2

3.4	Teori n	2

4	Empiri	2

4.1	…beskrivning…	2

4.2	XXX	2

4.3	XXX	2

5	Analys	2

5.1	Frågeställning 1	2

5.2	Frågeställning 2	2

5.3	Frågeställning 3	2

6	Diskussion och slutsatser	2

6.1	Resultat	2

6.2	Implikationer	2

6.3	Begränsningar	2

6.4	Slutsatser och rekommendationer	2

6.5	Vidare forskning	2

Referenser	2

Bilagor	2

Introduktion

Kapitlet ger en bakgrund till studien och det problemområde som studien byggts upp kring. Vidare presenteras studiens syfte och dess frågeställningar. Därtill beskrivs studiens omfång och avgränsningar. Kapitlet avslutas med rapportens disposition.

Bakgrund

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Här ska du ge en bakgrund till det problem som valts att arbeta med och varför detta är ett relevant område.

Problembeskrivning

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Problembeskrivningen syftar till att ge en mer utförlig beskrivning av de delar som ingår i den problembild som målats upp i bakgrunden. Ett viktigt syfte i problembeskrivningen är att lyfta det specifika problemet t ex det specifika uppdraget från ett företag till ett mer generellt och allmängiltigt problem som kan vara relevant för fler intressenter än det specifika företaget, t ex andra branscher eller affärsområden. Detta görs genom ett resonemang och argumentationskedja där det specifika i uppdraget framställs som ett specialfall av något mer generellt. Förutom att visa på ett bredare behov av den specifika uppgiften är det också viktigt att vad som är ”state of the art” forskningsmässigt för detta område och de olika relevanta delarna inom detta område. Detta görs lämpligen genom att beskriva forskningsfronten för området med dess ingående delar. Genom detta resonemang X görs successiva ställningstaganden vilket skall leda till en välargumenterad och spårbar specificering och ”nertrattning” av problemområdet ur vilket sedan syfte och frågeställningar kan falla ut på ett naturligt sätt.

Syfte och frågeställningar

Ange klart och koncist syfte och frågeställningar. Syftet definierar vad det är som ska utföras, utredas eller sammanställas samt vad som är nyttan. Syftet kan brytas ner i ett antal frågeställningar som du kommer att besvara i rapporten för att kunna uppfylla syftet. Det är ditt syfte och dina frågeställningar som kommer att vara vägledande genom hela arbetet vad gäller metodval, val av teorier, analysalternativ etc.

I problembeskrivning framgår att XXX. Vidare framgår att XXX. Därmed är syftet med denna studie:

Att XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

För att kunna besvara syftet har det brutits ned i X frågeställningar. Diskutera och argumentera er fram till första frågeställningen. Därmed är studiens första frågeställning:

XXX

Diskutera och argumentera er fram till andra frågeställningen. Därmed är studiens andra frågeställning:

XXX

Diskutera och argumentera er fram till tredje frågeställningen. Därmed är studiens tredje frågeställning:

XXX

För att besvara frågeställningarna och därmed uppfylla syftet kommer en fallstudie att genomföras hos/på X.

Omfång och avgränsningar

Här ska du komplettera syfte och frågeställningar med att beskriva vad som inbegrips i studien men framför allt vad som inte omfattas. Att tänka på är att, om arbetet i problemdiskussionen är väl genomfört kommer det att minska antalet avgränsningar som behöver göras.

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Figur X	Studiens omfång och avgränsningar

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Disposition

Beskriv hur resten av rapporten är disponerad, alltså kort hur rapporten är uppbyggd för att hjälpa läsaren att få en bild av rapportens upplägg.

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Metod och genomförande

Kapitlet ger en översiktlig beskrivning av studiens arbetsprocess. Vidare beskrivs studiens ansats och design. Därtill beskrivs studiens datainsamling och dataanalys. Kapitlet avslutas med en diskussion kring studiens trovärdighet.

Här börjar du med att motivera och beskriva vilken typ av studie du gjort, t ex en fallstudie eller en experimentell studie samt vilka specifika metoder du valt och vad de innebär, t ex intervju, enkät, experiment, design eller observation. Hänvisa till referenser bakom de olika metoderna på samma sätt som vid hantering av teori. Därefter redogör du för hur du utfört arbetet, dvs. hur du gått tillväga för att kunna besvara dina frågeställningar och uppnå syftet. Hit hör t ex. hur du genomfört intervjuer, utrustning du har använt, samt beskrivningar av försök som du gjort. Redogör för hur du har samlat in, bearbetat och analyserat data. Var noggrann i din beskrivning eftersom den påverkar bedömningen av validitet (giltighet) och reliabilitet (trovärdighet) i examensarbetet!

Koppling mellan frågeställningar och metod

I följande kapitel beskrivs metoder för datainsamling och dataanalys som används för att besvara studiens frågeställningar. Figur X beskriver kopplingen mellan studiens frågeställningar och använda metoder.

Figur X	Koppling mellan frågeställningar och metod

För att besvara studiens första frågeställning har XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX.

För att besvara studiens andra frågeställning har XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX.

För att besvara studiens tredje frågeställning har XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX.

Arbetsprocessen

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Figur X	Studiens arbetsprocess

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Ansats

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Design

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Datainsamling

Studiens datainsamling bestod dels av litteraturstudier och dels utav insamling av empirisk data från/genom X. XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Dataanalys

Beskriv principerna för hur datanalysen har genomförts. Det finns flera olika sätt analysera insamlade data beroende på forskningsfrågor och syfte. Det är inte ovanligt att kombinera olika analysmetoder.

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Figur X	Studiens dataanalys

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Trovärdighet

Trovärdighet är ett mycket viktigast mål för ett examensarbete! Trovärdighet innebär att på ett tillförlitligt sätt göra olika vägval och redovisa olika ställningstaganden som t ex metod för datainsamling, analysmetod, val av teorier etc.

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Teoretiskt ramverk

Kapitlet ger en teoretisk grund och förklaringsansats till studien och det syfte och frågeställningar som formulerats.

Baserat på tidigare genomförd genomgång av ”state of the art” (aktuell litteratur) i problembeskrivningen, formulerade forskningsfrågor och syfte väljer du ut relevanta källor/teorier som ytterligare behöver behandlas för att uppnå stipulerade kunskapsmål. I detta kapitel är det lämpligt att föra ett en argumentation som inte bara beskriver olika teorier utan att också dessa ställs mot varandra och värderas på olika sätt beroende på hur olika teorier kommer att användas i examensarbetet. Det är viktigt att du refererar till samtliga källor som används i detta kapitel enligt etablerade regler för referenshantering.

Koppling mellan frågeställningar och teori

I följande kapitel beskrivs den teori som ger en teoretisk grund för att besvara studiens frågeställningar. Figur X beskriver kopplingen mellan studiens frågeställningar och använd teori.

Figur X	Koppling mellan frågeställningar och teori

För att ge en teoretisk grund till den första frågeställningen ”XXX” beskrivs följande områden i det teoretiska ramverket: A, B, och C. A behandlas därför att XXX. B behandlas därför att XXX. C behandlas därför att XXX.

För att ge en teoretisk grund till den andra frågeställningen ”XXX” beskrivs följande områden i det teoretiska ramverket: A, B, och C. A behandlas därför att XXX. B behandlas därför att XXX. C behandlas därför att XXX.

För att ge en teoretisk grund till den tredje frågeställningen ”XXX” beskrivs följande områden i det teoretiska ramverket: A, B, och C. A behandlas därför att XXX. B behandlas därför att XXX. C behandlas därför att XXX.

Teori 1

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Teori 2

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Teori n

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Empiri

Kapitlet ger en översiktlig beskrivning av den empiriska domän som ligger till grund för denna studie. Vidare beskrivs empirin som samlats in för att ge svar på studiens frågeställningar.

I detta kapitel ska du beskriva dina empiriska data som du samlat in i ditt arbete. Beroende på vad du gjort kan detta kapitel se ut på olika sätt. Det är viktigt att du empiriska data på ett stringent sätt och att du presenterar fakta utan att lägga in personliga synpunkter eller värderingar. Det gör du i stället senare i analyskapitlet. Det är viktigt att hålla isär och tydligt redovisa vad som är insamlad empiri och vad som senare är din analys av empiriska data, d v s dina resultat.

…beskrivning…

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

XXX

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

XXX

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Analys

Kapitlet ger svar på studiens frågeställningar genom att behandla insamlad empiri och teoretiskt ramverk.

I detta kapitel skall studenten genomföra analysen baserat på behandlad teori och insamlad empiri, d v s att komma fram till resultaten av arbetet baserat på tidigare formulerade forskningsfrågor och syfte. Analysen skall genomföras enligt de principer som tidigare beskrivits i metodkapitlet.

Frågeställning 1

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Frågeställning 2

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Frågeställning 3

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Diskussion och slutsatser

Kapitlet ger en sammanfattande beskrivning av studiens resultat. Vidare beskrivs studiens implikationer och begränsningar. Dessutom beskrivs studiens slutsatser och rekommendationer. Kapitlet avslutas med förslag på vidare forskning.

Resultat

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Implikationer

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Begränsningar

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Slutsatser och rekommendationer

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Vidare forskning

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

Referenser

Tre huvudsakliga referenssystem finns tillgängliga för användning.

Harvard: (Namn, Årtal), (Namn, Årtal, Sida)

IEEE: [1], [2], [3]… [n]

Oxford: Not och Fotnot

Bilagor

Bilaga 1	Text som beskriver bilagan

Bilaga 2	etc.

Varje bilaga numreras enligt denna förteckning högst upp i högra hörnet på respektive bilaga. Varje bilaga anges på ny sida.