Rapport: Varför fungerar folkhögskolan för personer med högfungerande autism?

Encellforskarna Joel Hedegaard och Martin Hugo har skrivit en ny rapport på uppdrag av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor: Utbildning som stödjande miljö för deltagare med högfungerande autism. 

Den här studien är en del av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågors (MUCF) fördjupade analys av ungas övergång mellan skola och arbetsliv. Delstudien beskriver vad unga vuxna (18–30 år) med diagnosen högfungerande autism har för erfarenheter av anpassad undervisning och hur de förbereds inför arbetslivet. I rapporten beskrivs också vad lärare och annan personal har för erfarenheter av att möta denna målgrupp.

21 forskningsintervjuer med deltagare och tre fokusgruppintervjuer med lärare och övrig personal har genomförts hösten 2017 på tre olika folkhögskolor med anpassade kurser och linjer för deltagare med högfungerande autism. I diskussionen adderas även ett empiriskt material från en tidigare studie som vi genomförde 2014– 2016. Den studien handlade om ett anpassat yrkesprogram för unga vuxna med diagnosen högfungerande autism. I diskussionen förs ett bredare resonemang angående vilka åtgärder som krävs för att underlätta för den aktuella målgruppen att etablera sig i arbetslivet efter genomförda utbildningar.

Läs rapporten Utbildning som stödjande miljö för deltagare med högfungerande autism. Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Läs också: 

Hugo, M. & Hedegaard, J. (2017). Education as habilitation: Empirical examples from an adjusted education in Sweden for students with high-functioning autism. Research in Autism Spectrum Disorders. Andragogic Perspectives, 23(3), 71–87. Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Hedegaard, J. & Hugo, M. (2015). Lärandets sociala dimensioner - Unga vuxna med Asperger beskriver sina erfarenheter av anpassad utbildning. Encellrapport 2:2015. Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Hedegaard, J. & Hugo, M. (2015). IT-spåret - En följeforskningsstudie om studenters och personals upplevelser av verksamheten. Jönköping: Jönköping University. Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.